Шрифт
Цвет
Графика
Изображение точки

Өстәмә реальлек режимын эштә күрү өчен:

1. Установите приложение ARTEFACT для iOS яки Android;

2. Күргәзмәне табыгыз «Русское искусство XIX — начала ХХ века»

3. «Өстәмә реальлек» төймәсенә басыгыз һәм камераны рәсемгә юнәлтегез;

Скрыть точки интересаПоказать точки интереса
Показать в высоком качестве

Молодой музыкант (Мальчик-музыкант)

Ясалу вакыты
1906 год
Ясалу урыны
Российская империя, город Санкт-Петербург
Үлчәм
46x21x16 cm
Койма
металл, бронза
0
Кушымтада ачу
#5

Гинцбург Илья Яковлевич (Элиаш) — скульптор и педагог. Работал в мастерской Марка Матвеевича Антокольского в Санкт-Петербурге (с 1870 года), учился в Императорской Академии художеств у Александра Романовича фон Бока, Николая Акимовича Лаверецкого и Ивана Ивановича Подозёрова.

Вторая половина XIX века — время интенсивного развития и расцвета бытового жанра в русской живописи. Этот расцвет не мог не оказать воздействие и на развитие аналогичного жанра в станковых формах пластики. Если для первой половины XIX века характерно развитие монументальной и монументально-декоративной скульптуры, то для второй половины XIX века характерным стало преимущественное развитие и широкое распространение станковой пластики, малой пластики в первую очередь.

В скульптуре, как и в живописи, происходит расширение тематики сюжетов, обостряется внимание к изображению народного быта и труда. В произведениях камерных станковых форм достигается особая степень достоверности сюжетов, конкретности образов, костюма, деталей. Именно в малой пластике скульпторы нашли наилучшие творческие средства и практические возможности расширить проблематику своего вида искусства. Произведения бытового жанра в скульптуре выдвигаются на первое место (далее — исторический жанр и портрет). С бытовым жанром отождествляется понятие реализма в скульптуре. Бытовой жанр развивает сюжетное начало, повествовательность.

Скульптура «Молодой музыкант», или «Мальчик, играющий на струне», относится к жанровому произведению. Точная, тщательная пластическая проработка позволяет предположить портретное сходство с моделью. В то же время скульптура лишена изображения окружающей среды. Даже струна, на которой играет ребенок, отсутствует в изображении.

Первостепенная задача автора — показать мимику, эмоции. Один конец струны (вероятнее всего, это нить) ребенок сжал зубами, второй держит в руке, натягивая так, чтобы извлекался звук при щипке пальцами правой руки. Осанка юного музыканта соответствует образу: спина прямая, плечи развернуты, руки красиво поставлены, голова приподнята и повернута чуть в сторону.

Для образа характерно авторское живое наблюдение натуры и подкупающая искренность в трактовке образа мальчика — уличного музыканта. Произведение формирует свою собственную условную среду — скульптурное пространство.

Скульптура относится к целому ряду произведений Ильи Гинцбурга, посвященных детям.
#7
Молодой музыкант (Мальчик-музыкант)
#6
Дәүләт каталогында карау
дәвамлы укыргаяшерү
00:00
00:00
1x

Молодой музыкант (Мальчик-музыкант)

Ясалу вакыты
1906 год
Ясалу урыны
Российская империя, город Санкт-Петербург
Үлчәм
46x21x16 cm
Койма
металл, бронза
0
Кушымтада ачу өчен смартфоныгыз камерасын юнәлтегез
Уртаклашу
ВконтактеОдноклассникиTelegram
Сайтта урнаштыру
Сылтаманы күчереп алуКүчерелде
Кодны күчереп алу
Кушымтада ачу
Чтобы увидеть режим дополненной реальности в действии:
  1. Установите приложение ARTEFACT для 
  2. iOS или Android;
  3. Найдите выставку «Картины в деталях»
  4. Нажмите на кнопку «Начать просмотр» и наведите камеру на картину;
  5. Перелистывайте картины на компьютере и следите за происходящим на экране смартфона.
 
Без Cookies кулланабыз
Бу сайтны кулланганда, Россия Мәдәният министрлыгы cookie дип аталган гомуми технологиядән файдалана ала. Cookie файллары сезнең компьютерда яки мобиль җайланмада вакытлыча саклана торган кечкенә мәгълүмат кисәкләре булып тора һәм сайтның яхшырак эшләвен тәэмин итә. Бу сайтны карауны дәвам итсәгез, cookie файлларын куллану белән килешәсез һәм шартларны кабул итәсез.
Подробнее об использованииСкрыть
Эчтәлек татар телендә генә мөмкин

X

Нашли опечатку?...

%title%%type%