Главным периодом в формировании личности будущего гражданина Страны Советов приходится на его школьные годы. Значит исключительную и важную роль в формировании подрастающего человека играет школьный коллектив. Именно он является основной социальной средой, где воспитываются потребности, раскрываются задатки, формируются способности личности.
В школьном коллективе, с его многогранными отношениями, благодаря общей деятельности его членов обеспечивается всестороннее развитие личности, надлежащая подготовка детей и молодежи к производственному труду, к активному участию в общественной жизни, к защите Родины.
Школьному коллективу придавали большое значение Н.К. Крупская, С.Т. Шацкий, А.С. Макаренко.
