Александр Григорьевич Порошкин родился в крестьянской семье в деревне Верхний Чукачой села Зеленец. Когда ему исполнилось пять лет, его семья переехала в Сыктывкар. Здесь после окончания в 1947 году средней школы № 12 он поступил на физико-математический факультет Коми государственного педагогического института. Окончив его в 1951 году, один учебный год Александр Порошкин проработал в неполной средней школе села Лэзым, а затем вернулся в институт на кафедру математики, где и работал до 1976 года с перерывом на обучение в аспирантуре Ленинградского государственного педагогического института имени А.И.Герцена.
Портрет Александра Григорьевича Порошкина
Fecha de creación
2004 год
Lugar de creación
Республика Коми, г. Сыктывкар
Dimensiones
59x47 cm
Técnica
холст, масло
Colección
Выставка
0
Открыть в приложении#1
Торлопов С.А.
Портрет Александра Григорьевича Порошкина
#2
#3
Здание Коми Педагогического института в 1960–1970 гг.
#4
В 1970 году Александру Порошкину присвоена ученая степень кандидата физико-математических наук, в 1972 году — звание доцента, в 1996 году — звание профессора. В 1976 году Александр Порошкин перешел на работу в недавно открытый Сыктывкарский государственный университет, где возглавил работу кафедр высшей математики и математического анализа.
#5
Порошкин Александр Григорьевич стоит у доски, разбирает задачу Республиканской математической олимпиады (10 кл.). 2 февраля 1979 год.
#6
Более 15 лет Александр Григорьевич проводил занятия в Клубе ученых — уроженцев Сыктывдинского района при Музее истории и культуры Сыктывдинского района. О математике — царице наук — рассказывал профессор Порошкин логично, чётко и занимательно. Кроме решения математических задач он без назиданий воспитывал в своих учениках любовь к родному краю!
#7
Сыктывдинское музейное объединение
читать дальшескрыть
Портрет Александра Григорьевича Порошкина
Fecha de creación
2004 год
Lugar de creación
Республика Коми, г. Сыктывкар
Dimensiones
59x47 cm
Técnica
холст, масло
Colección
Выставка
0
Открыть в приложении
Поделиться
















